班主任是指在學校政教處和教務處領導下，在年級組長和其他科任教師的協助下，全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。

①結合學生的思想實際，對學生經常進行愛國主義、集體主義、理想道德、民主法制和紀律教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使本班成為一個遵守紀律，團結向上，朝氣蓬勃的集體。；

②關心學生的身心健康，教育學生養成良好的學習、生活、衛生習慣；

③加強對學生進行中學生日常行為規范的訓練，組織學生積極參加學校的各項活動，認真貫徹執行學校的各項規章制度，對學生進行遵守學校規定的行為規范的教育。注意培養學生自我服務和自我管理能力；

④服從學校的決定，做好班級與學校各處室工作的銜接，與各科任課教師密切協作，互通情況，統一教育要求；

⑤作好學生的操行評定，學生家長聯系，關心學生的校外活動，爭取社會和學生家長的配合，共同教育好學生。

①精通心理學和教育學的理論，并能自覺地、熟練地運用這些理論去解剖學生的心理，實施具體的教育；牢固掌握所任學科課程,可按要求承擔教學任務,熟悉科學的教育教學方法；

②取得相應層次教師資格,另外班長任認證制度也開始逐步實施；

③具有堅定正確的政治方向,熱愛教育事業,熱愛學生,身心健康,品德高尚,具備敏銳的洞察力和一定的管理能力,具備一定的表達能力和感染力。

在各級各類學校以及一些教育、培訓企業都有用武之地。