開設課程 : 工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝設備及設計、檢測技術及控制工程、CAD/CAM基礎。主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

培養目標：本專業培養適應21世紀現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，具有強烈的 愛國敬業精神、社會責任感、良好的工程素質、職業道德和人文科學素質，具備機械科學、材料科 學、自動化及計算機基礎知識和應用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工 藝過程及裝備設計及先進材料工程等領域從事科學研究、技術開發、設計制造、生產組織與管理， 具有實踐能力和創新意識的復合型高級工程科技人才。

培養要求：本專業學生主要學習自然科學及機械工程、材料科學、材料成型加工工藝及技術 和裝備的設計方法與控制理論等方面的基本理論和專業基礎知識，接受工程素質和人文科學素

質的基本培養和工程師的基本訓練,具備在本專業領域從事設計、制造、技術開發、科學研究、生 產組織與管理等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、較系統地掌握本專業領域寬廣的基礎理論與基本知識，主要包括力學、機械學、電工與電 子技術、材料科學、自動化基礎、材料成型與控制基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；

2、掌握較扎實的自然科學基礎、社會科學和經濟管理方面的基本理論知識，具有一定的文 學藝術修養和較好的人文科學素養；

3、具有較強的自學能力和信息獲取、處理、分析、總結和表達能力，具有計算機和外語應用 能力，具備初步從事與本專業有關的產品與工藝研究、設計、開發和生產組織與管理的能力；

4、了解國家有關行業和企業管理與發展的重大方針、政策和法規以及本專業相關的職業和 行業的生產、設計、研究與開發、環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法律、法規以及技 術標準，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；

5、了解材料成型及控制工程領域最新的發展動態，包括新工藝、新方法、先進的成型設備和 控制方法以及新的成型理論知識；

6、掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識,具有綜合運用理論和技術手段設計 系統和過程的能力，設計過程中能綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等因素；

7、具有初步的組織管理能力，較強的交流溝通、環境適應和團隊合作能力，以及終身學習 能力；

8、具有全球意識、國際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術問題對環境和 社會的影響。