開設課程 : 化學、物理、物理化學、化工計算、化工原理、工程熱力學、流體力學、粉體力學、工程力學、機械設計、計算機應用技術、計算機控制技術、化工裝置設計、控制與管理技術等。主干學科：化學工程與技術、動力工程及工程熱物理。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學基礎知識、工程技術與科學基本知識以及過程裝備與控 制工程專業(yè)知識和實踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領域從事 過程裝備的研究開發(fā)、設計制造、監(jiān)測控制、安全保障、運行維護等工程技術，以及教育、管理工作 或進人相關學科繼續(xù)深造的高素質復合型工程科技專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和 基本知識,接受計算機技術、機械工程技術、過程（化學）工程技術、監(jiān)測控制技術等方面的基本 訓練，掌握機械設計、過程裝備與控制設計等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握力學、工程圖學、機械設計、工程材料、過程原理、電工電子技術、檢測與控制技術、過 程裝備技術等方面的基本理論和基本知識；

2、熟悉過程裝備特別是壓力容器的設計方法和相關標準，能根據(jù)工藝要求進行過程裝備的 設計、制造、監(jiān)控、評估和管理；

3、熟悉機械加工過程及機械設計方法和相關設計標準；

4、了解過程裝備與控制的現(xiàn)代設計方法、學科前沿、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求，具有對先 進過程裝備及其成套技術進行開發(fā)的初步能力；

5、具有安全意識、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，具有保證過程裝備安全可靠性的基本知識；

6、具有良好的身心素質和人文社會科學素養(yǎng),具有較強的社會責任感和職業(yè)道德；

7、能運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息，具有拓展知識面和跨專業(yè)、跨文化的學習交流能力， 具有終身學習的意識和能力；

8、具有一定的科學研究和解決工程實際問題能力，具有一定的批判性思維能力，具有一定 的國際視野和國際交流能力。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、課程設計（過程原理、機械 設計、過程裝備設計等）、畢業(yè)設計（論文）、科技創(chuàng)新及社會實踐等

主要專業(yè)實驗：過程原理實驗、工程力學實驗、電工電子實驗、機械基礎實驗、壓力容器強度 實驗、壓力容器穩(wěn)定性實驗、過程流體機械性能測試與監(jiān)控實驗、過程設備性能測試與監(jiān)控實 驗等。