開設(shè)課程 : 蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論、蒙醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)。主要課程：蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論、蒙醫(yī)診斷學(xué)、蒙藥學(xué)、蒙醫(yī)方劑學(xué)、(四部醫(yī)典)導(dǎo)讀、蒙醫(yī)療學(xué)、蒙醫(yī)溫病學(xué)、蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括采藥認(rèn)藥、制藥實習(xí)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，一般安排56周。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)與中國傳統(tǒng)文化底蘊、較扎實的蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識、較強(qiáng)的蒙醫(yī)思維和實踐能力、較強(qiáng)的傳承能力與創(chuàng)新精神，掌握科學(xué)方法，達(dá)到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具備蒙醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的實踐技能及人文知識，能 在各級蒙醫(yī)醫(yī)院、蒙醫(yī)科研及綜合性醫(yī)院等部門從事蒙醫(yī)臨床醫(yī)療和科學(xué)研究等方面工作的有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)蒙醫(yī)藥學(xué)的基本理論、基本知識及蒙醫(yī)臨床醫(yī)療技能，掌握 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的知識，接受蒙醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床技能的基本訓(xùn)練，掌握各科疾病的臨床 診療和科研工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握蒙醫(yī)藥學(xué)及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識；

2、掌握蒙醫(yī)藥學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)的理論和實踐技術(shù),熟練運用蒙醫(yī)藥學(xué)及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的 診治方法，對常見病、多發(fā)病進(jìn)行診斷和治療；

3、具有對人類疾病的病因和發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力，具有對急、難、重癥的初步診治能力；

4、熟悉國家對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

5、了解蒙醫(yī)學(xué)及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的理論前沿和學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)；

6、養(yǎng)成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和協(xié)調(diào)適應(yīng)能力，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具備一定 的批判性思維能力。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課間實習(xí)、采藥認(rèn)藥野外實習(xí)、臨床模擬見習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等。

主要專業(yè)實驗：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、蒙藥炮制、蒙藥制藥、蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)等。