開設課程 : 古代文學史、現當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業發展史、基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。旅游（體育旅游方向）：旅游管理學、旅游政策與法規、中國旅游地理、旅游心理學、旅游經濟學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統等。管理（體育管理方向）：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。教育（體育教育方向）：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學等。主要實踐性教學環節：包括畢業論文、實習、社會實踐等三部分。

培養目標:本專業培養具備競技體育基本理論、知識及較高的專項技能，能在專業和職業隊、體校和學校代表隊、體育俱樂部等部門從事訓練、教學、競賽、管理等方面工作的復合型人才。

培養要求：本專業學生主要學習競技體育方面的基本理論和基本知識，接受運動訓練、競賽和教學方面的基本訓練，具備從事運動訓練與教學、競賽組織與裁判等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握專項運動訓練、教學、競賽、管理的基本理論與方法；

2、熟練掌握1-2項運動項目的技術及訓練、教學方法；

3、具有從事專項運動訓練與教學、賽事組織與裁判、體育管理的基本能力和實際工作能力；

4、了解我國有關競技體育的方針、政策和法規；

5、了解運動訓練、競賽和運動訓練管理的理論前沿；

6、具有初步的競技體育領域的科學研究能力，具有一定的批判性思維能力。

主要實踐性教學環節:運動訓練實踐活動調查、競技體育教學與訓練、競賽組織與比賽執裁、畢業論文寫作、學術活動等。

主要專業實驗:運動機能評定實驗、運動技術診斷、運動心理測量等系列實驗。