幼兒園院長

幼兒園園長是指在幼兒園擔任領導并具有決策、管理權的人員。計劃、指導和協調幼兒園的常規和輔助性活動，并為幼兒園爭取外界資源。...

教學研究員（教研員）

教學研究員是指根據基礎教育教學工作發展的需要，在先進教育理論的指導下，開展教育教學應用性研究的專門人員。...

教務主任

教務主任是校長的主要助手,是學校教學活動的決策參謀者和組織實施者,是校長與教師之間的紐帶。學校的工作計劃能否按質按量的組織實施，成效的高低都與教務主任的業務能力息息相關。...

特殊教育教師（幼兒）（各科）

特殊教育教師（幼兒）是指對幼兒期的特殊學生，如殘疾幼兒、天才幼兒、患有傳染病的幼兒和情緒失調的幼兒等，進行教育的一類教師。...

特殊教育教師（小學）（各科）

特殊教育教師（小學）是指對小學階段的特殊學生，如殘疾兒童、天才兒童、患有傳染病的兒童和情緒失調的兒童等，進行教育的一類教師。...

特殊教育教師（初中）（各科）

特殊教育教師（初中）是指對初中階段的特殊學生，如殘疾學生、天才學生、患有傳染病的學生和情緒失調的學生等，進行教育的一類教師。...

特殊教育教師（高中）（各科）

特殊教育教師（高中）是指對高中階段的特殊學生，如殘疾學生、天才學生、患有傳染病的學生和情緒失調的學生等，進行教育的一類教師。...

助教（各科）

助教是指協助任課教師完成教學相關的各類輔助性事務的人員。...

專家學者

專家學者是指對相應的科學領域進行深入研究并有突出成就的人。

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科研人員

科研人員是指通過各種方法和技術對相應的科學領域進行調查研究的人。...